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Des rubriques et des lieux

25 octobre 2012 4 25 /10 /octobre /2012 17:07

(Sera ajusté sur le cahier de texte électronique, après la séance)


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Correction du travail du jour

 

 

 

Devoir :


N°3 p 40

 

 

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N°4 p 40

 

 

 

 

 


 

 

 

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Leçon :

Revoir le double développement


Contrôle oral sous forme de calcul mental

 



 

 

 

Sur le cahier de cours

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Calcul littéral - Les identités remarquables(suite)

 

Cas particuliers des égalités remarquables

 

Dans l'exercice  N° 1 page 41 (sesamath 3 )

 

On s'aperçoit que le développement des 4 premier calculs donne deux termes identiques sur quatre.

En regardant la figure qui correspond au développement général du carré d'une somme on comprend pourquoi.

 

  

Pour voir l'animation

 

Le carré d'une somme de deux termes est égal
à la somme des carrés de ces deux termes augmentée de leur double produit.

 

 

Sur le cahier d'exercices et d'activités
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N° 6 page 40 (sesamath 3 )

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N° 7 page 40

*

 

N° 8 page 40

*


 

 

 

Sur le cahier de cours

Il y a trois identités à retenir qui facilitent le calcul

du carré d'une somme
du carré d'une différence
du produit d'une différence par la somme associée
 

 *

 



Classe entière pour le Jeudi 08-11-2012 :

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Pour prolonger le travail fait en classe.

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Leçon :

Apprendre les trois identités remarquables.

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Devoirs :

N°11 p 41



   *

*Un entrainement utile. Les identités remarquables ne se laissent apprivoiser que par ceux qui viennent souvent leur rendre visite et faire quelques pas en leur compagnie.
Un peu chaque jour des vacances ...

Travail facultatif :


1. Carré d'une somme
2. Carré d'une différence
3. Produit de la somme par la différence
4. Connaître les identités



Un peu plus complexe :

Identités remarquables à développer

 

Exercices interactifs sur ordinateur

  *

 

*

 

 


Un contrôle possible

http://a404.idata.over-blog.com/600x479/0/04/35/24/tableaux/troisiemes/identit-s-remarquables/identites-remarquables-et-aire-question.jpg

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Published by comeau-montasse Brunstein - dans Troisièmes
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