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19 septembre 2011 1 19 /09 /septembre /2011 09:55

Deux exemples de copies pour mettre en évidence ce qui est attendu dans ce type de contrôle.

 

 

Sur cette copie, les résultats sont donnés directement

rien ne permet de comprendre comment on peut les obtenir

ce qui fait d'ailleurs qu'une des erreurs n'est pas compréhensible (l'étendue = 14 ?)
(le professeur ne peut pas aider l'élève, il ignore comment il s'est égaré)

 

 


 

 


Ici chaque résultat est précédé de la méthode générale

qui est utilisée ensuite avec les données de l'énoncé

le résultat étant mis en valeur pour améliorer la lisibilité (c'est l'élève qui l'a entouré en rouge).

 

 

 

 


 

 

Pour revoir le cours

 

 

En cliquant sur l'image tu pourras revoir la méthode complète avec les exemples

 

 

 

 

 

 

En cliquant sur l'image tu pourras revoir la correction animée de l'exercice.

 

 

 


 

 

 

Pour s'entrainer sur mathenpoche (exercices interactifs) :

 

 

 

En vert : exercice conseillé.

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Published by comeau-montasse Comeau-Montasse - dans Troisièmes
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