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14 septembre 2005 3 14 /09 /septembre /2005 23:00

Une activité qui travaille le transfert visuel pour les élèves qui "perdent" l'image entre le moment où ils la saisissent du regard et celui où ils la déposent sur la feuille.

Il s'agit de reconnaître dans le dessin du dessous des quarts de cercles aux quels ont été attribué une lettre sur les trois cercles de la figure de référence.

En fait, cette feuille est un exercice d'introduction
Sur une même page sont donnés (au dos de ce document) 8 exercices similaires avec des figures simples ou compliquées (les simples étant souvent, paradoxalement, plus complexes, plus difficiles à décomposer)

Cette seconde feuille est ainsi plus difficile
du fait même qu'il y a davantage de continuité entre les différentes parties (continuité d'ordre 2, puisque même tangente)

En terme de remédiation au sens des fonctions cognitives, on travaille ici la "perception analytique"
compétence très utilisée en particulier en mathématique, mais indispensable aussi dans la plupart des matières.

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Published by comeau-montasse comeau-montasse - dans Remédiation
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