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9 septembre 2006 6 09 /09 /septembre /2006 08:02

Sur feuille,
(A) je propose un exercice "similaire" à l'activité faite en classe
(voir
Conversion de note et limites des "moyennes" questions (1)(2) et (3) )

(B) je donne la correction détaillée de l'autre côté de la feuille.
(Pour des méthodes de calculs ou des calculs qui se répêtent, on ne donnera le développement qu'une seule fois* . Par la suite, le résultat direct sera admis)

 


 

* Développement Indispensable sur la copie de brevet.
Il faut montrer comment la solution a été obtenue.

De plus, vue l'utilisation qui sera fait de ce travail, il est important qu'à la lecture de la correction, un élève qui ne savait pas faire l'exercvice, soit capable de le réaliser
...
sans explications supplémentaires !


 

Ces travaux seront utilisés, plus tard dans l'année, en classe comme outil d'auto-évaluation.

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Published by comeau-montasse Comeau-Montasse - dans Geombre
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